Todos somos tan diferentes en parte, porque todos poseemos combinaciones distintas de inteligencias.
Si reconocemos este hecho, creo que al menos tendremos más posibilidades de enfrentarnos adecuadamente a los numerosos problemas que se nos plantean en esta vida. Howard Gardner
Los tipos de aprendizaje y la multiplicidad de inteligencias humanas
El aprendizaje humano tiene un carácter múltiple y diverso. Cada sujeto aprende de manera particular de acuerdo al escenario sociocultural y las capacidades que cultive.
Las personas usan estrategias, rutas, ritmos y velocidades múltiples para aprender de acuerdo a sus intereses y necesidades. En este marco, es posible distinguir distintos tipos de aprendizaje que obedecen a inteligencias múltiples.
Los estilos o tipos de aprendizaje están constituidos por rasgos cognitivos, afectivos y fisiológicos. Estos rasgos son indicadores para comprender como un aprendiz percibe las interacciones y responde a un ambiente de aprendizaje (Alfonso et al, 1994).
Los rasgos cognitivos se refieren a la capacidad de conceptualizar y la capacidad interpretativa. Los afectivos se vinculan con las motivaciones y los fisiológicos se relacionan con el biotipo.
El término tipos de aprendizaje se refiere a que cada persona utiliza su propio método a la hora de consolidar un aprendizaje significativo. Estos itinerarios variados se vinculan con la teoría de las inteligencias múltiples. Para Gardner (2008; 2012), la inteligencia es una red de conjuntos autónomos que están interrelacionados. El despliegue de una inteligencia depende de factores biológicos, personales e histórico-culturales.
Los seres humanos poseemos una gama de inteligencias que se pueden emplear juntas o por separado. El conocimiento de las múltiples inteligencias ofrece la posibilidad de desplegar las capacidades propias en función de potenciar los tipos de aprendizaje.
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A continuación, te presentamos 8 tipos de inteligencia que Gardner y su equipo de investigadores de la Universidad de Harvard han identificado:
Naturalista:
Capacidad de distinguir, clasificar y usar elementos de la naturaleza. Incorpora habilidades como la observación, la experimentación y la reflexión. El tipo aprendizaje consiste en trabajar en el medio natural, explorar los seres vivientes y aprender acerca de plantas, objetos y animales.
Intrapersonal:
Capacidad de cimentar una percepción clara sobre sí mismo y dirigir la vida propia. Incluye la disciplina, la comprensión y la autoestima. El tipo de aprendizaje se enfoca en el trabajo individual, haciendo proyectos a su propio ritmo y teniendo espacio para la reflexión.
Interpersonal:
Capacidad de comprender a los demás y de interactuar con comunicación asertiva. Incluye la interpretación de expresiones faciales, voz, gestos y posturas. También la habilidad para responder. El tipo de aprendizaje se enfoca en compartir, cooperar, interactuar y relacionarse con otros.
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Lingüístico-Verbal:
Capacidad de usar las palabras de manera efectiva, en forma oral o escrita. Incluye habilidades sobre la producción del sentido y la capacidad inferencial con el lenguaje. El tipo de aprendizaje se vincula con la lectura, escritura, el diálogo, el debate y la escucha.
Lógico-Matemática:
Capacidad para emplear los números de manera efectiva. Incluye la habilidad para la lógica, las funciones y las abstracciones. El tipo de aprendizaje se centra en el uso de pautas, relaciones, clasificaciones y en general el trabajo con lo abstracto.
Visual-espacial:
Capacidad de formar un modelo mental del mundo en tres dimensiones. Se trata de la posibilidad de percibir imágenes, recrearlas y transformarlas. Además de recorrer el espacio y decodificar información gráfica. El tipo de aprendizaje enfatiza en el trabajo con dibujos y colores. El uso de las manos y los ojos. Incluye además todo lo relativo a la imaginación.
Musical-auditiva:
Capacidad de percibir, discriminar, transformar y expresar las formas sonoras. Incluye la sensibilidad al ritmo, al tono y al timbre. El tipo de aprendizaje incluyen ejercicios de escucha, ritmo y melodía. Además, practicar el canto y tocar un instrumento.
Corporal-Kinestésica:
Capacidad para usar todo el cuerpo en la expresión de ideas y sentimientos. La coordinación, la destreza, el equilibrio, la flexibilidad y la velocidad, son habilidades propias de esta inteligencia. El tipo de aprendizaje implica ejercicios táctiles, de movimiento y de sensaciones corporales.
En esta clasificación, ninguna de las inteligencias prima sobre la otra, todas son igual de importantes. Ellas constituyen un abanico de capacidades que pueden contribuir a potenciar tu método de aprendizaje personal. Cultivar y combinar estas capacidades, ayuda a la solución de los problemas cotidianos.
